Классическая хореография

Классический танец — это одна из главных и самая устойчивая система выразительных средств хореографического искусства, которая формировалась на протяжении нескольких веков.

Зародившись в Италии, получила свое развитие во Франции, а в начале XX века была филигранно отточена великим педагогом классического танца А. Вагановой. Дисциплина «Классический танец» является фундаментом в любом хореографическом направлении, источником высокой исполнительской культуры. Школа классического танца с прекрасно разработанной системой преподавания развивает физические данные учеников, формирует технические навыки, воспитывает академическую, благородную манеру исполнения простых и сложных движений.

Занятия классическим танцем воспитывает трудолюбие, внимание, координацию движений, чувство красоты, аккуратность исполнения.

«Основы классической хореографии»

Разработанная нами интегрированная программа

Программа рассчитана на 9 лет обучения (с 2,5 лет и до окончания начальной школы, то есть 10−11 лет)

Мы накопили богатый опыт в работе с малышами. У каждого педагога есть свои наработки, свой подход, свои «изюминки» в преподавании основ адаптированных движений классического танца детям столь нежного возраста.

Она является подготовительным этапом для дальнейшего обучения, которое многие ученики продолжают у нас, а некоторые поступают в профессиональные школы балета.

Базой обучения в школе является классический танец — как главная система, разработанная и обобщённая профессором А. Я. Вагановой.

Целеустремленные дети под руководством педагогов постоянно, при систематических занятиях добиваются значительных результатов, проявляя себя в сценической практике.

Не слишком ли рано мы начинаем заниматься балетом с маленькими детьми?

Многие выдающиеся педагоги-хореографы, давно высказали мнение, что только начинать заниматься балетом в 10−12 лет — это поздно. Именно поэтому в настоящее время все профессиональные школы балета имеют свое подготовительное отделение.

Этот вопрос не имеет однозначного ответа, но не для нас — мы считаем, что грамотные современные педагоги, обладающие терпением, чуткостью и знаниями о психофизиологических особенностях детей, с успехом делают свое дело.